Do you ~? 주어의 행동/움직임 등을 나타내는 일반동사 (be동사, 조동사를 제외한 모든 동사)
Are you ~? 형용사, 명사 등 be동사와 함께 쓰일 때
의문문을 만들 때에는 사용되는 동사에 따라 do가 문장 앞에 나올지, be동사인 are/is가 문장 앞에 나와서 질문할 지가 결정됩니다. be동사가 사용된 문장이라면 주어와 위치를 바꿔서 Are you~?와 같은 형태로 묻고, 일반동사(be동사, 조동사를 제외한 모든 동사)가 쓰인 문장은 do를 사용해서 질문합니다. happy는 ‘행복한’이라는 뜻의 형용사이므로 be동사와 함께 써서 ‘행복하다 (be happy)’라는 동사의 의미를 갖습니다. 그렇기 때문에 Do you happy?는 틀린 문장입니다.
불규칙 동사는 영어에서 불규칙적으로 활용되는 동사들을 말합니다. 이러한 동사들은 일반적인 규칙과 패턴을 따르지 않기 때문에 암기가 필요합니다.
예문 이외에 동사를 정리하는 방법은 몇 가지가 있습니다.
1. 많은 예문을 찾아보기: 불규칙 동사의 다양한 형태와 사용법을 이해하기 위해 많은 예문을 찾아보는 것이 도움이 됩니다. 인터넷이나 영어 관련 서적에서 다양한 예문을 찾아볼 수 있습니다.
2. 단어장 작성하기: 불규칙 동사를 따로 정리하여 단어장을 만들어 학생이 자주 볼 수 있도록 해주면 도움이 됩니다. 동사의 원형, 과거형, 과거 분사형 등을 함께 정리해서 작성하면 좋습니다.
3. 동사 규칙 분석하기: 불규칙 동사들은 원형, 과거형, 과거 분사형 등의 형태가 일정하지 않은 경우가 많습니다. 그래서 비슷한 규칙이 있는 동사들을 묶어서 학습할 수 있습니다. 예를 들어, "come-came-come"과 "become-became-become"은 비슷한 규칙을 가지고 있습니다. 이러한 규칙들을 학생들과 함께 분석하고 이해하면 학습이 더욱 수월해질 수 있습니다.
4. 게임이나 활동 활용하기: 학생들이 주도적으로 참여할 수 있는 게임이나 활동을 통해 불규칙 동사를 학습해볼 수도 있습니다. 예를 들어, "불규칙 동사 맞춰 말하기" 게임을 하면서 학생들이 불규칙 동사와 그들의 형태를 빠르게 인지하는 연습을 할 수 있습니다.
이러한 방법들을 활용하면 학생들이 불규칙 동사를 조금 더 쉽게 이해할 수 있을 것입니다. 추가로, 주기적으로 동사들을 복습하고 활용하는 것도 중요합니다. 기회가 되면 학생과 함께 불규칙 동사 관련 예문을 만들고 연습해보는 것도 도움이 될 것입니다.
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