제이킴 선생님
회화, 작문 등 실제 생활에서 문법에 맞는 영어를 활용하고자 하는 초보자를 위한 맞춤 강의!
강좌구성 : 41강
수강기간 : 3개월
난이도 : 초급
원
강좌소개
수강 대상 |
강의 특징 |
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강좌구성
차시 | 강의명 | 학습내용 | 강의시간 |
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1강 | Orientation | 오리엔테이션 | 8:26 |
2강 | Be 동사, 현재진행 (be + V-ing) | Be동사 (am/are/is)와 현재진행형시제 (I am doing / are you doing?) | 24:52 |
3강 | 현재시제 | 일반동사 긍정문, 부정문, 의문문 | 33:51 |
4강 | 현재진행시제와 현재시제 | 현재진행형과 현재시제의 비교, 차이 | 26:9 |
5강 | 과거시제 | Be동사의 과거형(was, were), 일반동사의 과거형, 과거시제의 부정문, 의문문 | 23:18 |
6강 | 과거진행시제와 과거시제 | 과거진행형(was/were + V-ing), 과거시제와 비교 | 26:11 |
7강 | 현재완료시제 | 현재완료시제(have/has + p.p)의 용법과 의미 | 26:37 |
8강 | 현재완료시제와 과거시제의 비교 | 현재완료시제(I have done)와 과거시제 (I did)의 비교, just, already, yet의 사용 | 25:8 |
9강 | 수동태 1 | 수동태 (be + p.p)의 현재시제, 과거시제 | 27:15 |
10강 | 수동태 2 | 수동태의 현재진행시제, 현재완료시제 (is being done / has been done) | 21:31 |
11강 | 미래시제 | 미래시제 표현 be + V-ing / be going to / will | 25:2 |
12강 | 조동사 1 | might, can, could, must, should, have to | 31:17 |
13강 | 조동사 2 (would) | would를 이용한 권유, 제안, 선호 표현 (would you like~? / I'd like~ / I'd rather) | 27:15 |
14강 | 명령문 | 명령문 표현 (Do this! / Don't do that! / Let's do this!) | 18:54 |
15강 | There + be | There is ~ / There are ~ (~이 있다) | 26:35 |
16강 | 대명사 it | 지시대명사 it / 비인칭주어 it / 가주어 it | 23:54 |
17강 | 의문문 | 의문사가 있는 의문문 | 31:17 |
18강 | 간접의문문 | 명사절로 쓰이는 간접의문문 (의문사 + 주어 + 동사) | 23:15 |
19강 | 간접화법 | I tell him that ~ / I told him that ~, I say that ~ / I said that ~ | 23:34 |
20강 | to부정사와 동명사 | to부정사와 동명사의 용법/의미 | 30:26 |
21강 | 명사 | 셀 수 있는 명사 / 셀 수 없는 명사 | 26:19 |
22강 | 관사 | 부정관사 a/an, 정관사 the의 용법 | 24:39 |
23강 | 대명사 | 주격/소유격/목적격 인칭대명사 | 26:31 |
24강 | 부정대명사 | one, ones / some, any / not + any / no, none / somebody / anything / nowhere | 34:23 |
25강 | 한정사 | every, all, most, some, both, either, neither | 27:11 |
26강 | 수량한정사 | a lot, much, many, (a) little, (a) few | 25:25 |
27강 | 형용사, 부사 | 형용사, 부사 / 비교급, 최상급 | 40:0 |
28강 | 어순 | Give me that book! Give it to me! | 23:54 |
29강 | 접속사, 전치사 | 접속사의 종류, 전치사의 종류, 접속사/전치사 비교 | 29:34 |
30강 | 가정법 | 가정법 과거(If + 과거시제)와 가정법 현재(If + 현재시제) | 28:14 |
31강 | 관계대명사 | 관계대명사의 용법 및 의미, 종류 (who, which, that) | 25:36 |
32강 | Be동사와 do/does/did의 비교 | be/have/do/wor/go의 시제에 따른 형태 | 28:20 |
33강 | have, have got | have, have got의 의미 비교 | 24:50 |
34강 | 자주 쓰이는 동사를 활용한 표현 | 자주 쓰이는 동사를 활용한 표현(go/get/do/make) | 24:42 |
35강 | be동사, 조동사를 이용한 생략 | She isn’t tired, but he is. (조동사를 이용한 생략) | 18:59 |
36강 | 의문문, 부가의문문 | 의문문, 부가의문문(are you? / aren't you? / do you? / don't you?) | 28:16 |
37강 | 상대방 의견에 동의하기 | too/either, so am I / neither do I | 22:59 |
38강 | enough / too | enough와 too의 의미, 용례 비교 | 27:24 |
39강 | 전치사 2 | 장소전치사, 위치전치사 | 27:24 |
40강 | 전치사 3 | 기타 전치사, 전치사를 이용한 숙어 | 27:59 |
41강 | 구동사 (Phrasal Verbs) | 다양한 구동사 표현 | 27:11 |
제이킴 선생님
- 학력 및 약력
- M.A. in English (영어과 석사) / TESL (Teaching English as a Second Language) certificate
- Bob Jones University, SC, U.S.A
- 숭실대 영어영문학과 학사취득
- (현) 시원스쿨 영문법 대표강사
- (현) YBM 어학원 신촌센터 ‘J.Kim 샘의t alk 터지는 영문법’
- (전) YBM 홈페이지 “아침의 3분 회화” 영어회화 학습칼럼 연재
- (전) JLI English Academy 교수부장 / L 편입학원- R&D연구원 및 편입영문법 교수
- (전) TESL Practicum at Wade Hampton High School, SC, U.S.A
- (전) TESL Field Work- BJU Course Instructor Assistant
- (전) 2010 건축학과 박사논문 번역 외 통.번역 경험 다수
수강후기
+ 더보기기본적인 문법
2019.12.31 박소*님부족하거나 잘 모르는 문법이 있을때 찾아서 듣고 공부할 수 있어서 너무 유용하게 사용했어요 !!!
+ 더보기수강후기입니다.
2019.12.30 김동*님가입한지 거의 1년이 지나가고 있습니다. 시원스쿨 덕분에 영어공부하는 습관도 들었고, 무엇보다 어느정도 개념이 잡혀가고 있습니다. 남은 기간 동안에도 열심히 해봐야 겠습니다.
+ 더보기제이킴 선생님과 함께라면!
2019.12.18 황예*님처음에는 다소 어려웠지만 제이킴 선생님을 믿고 따르면서 하나씩 해나가다 보니 문장을 자연스럽게 좀더 만들수 있고 문법도 그렇게 어렵지 않게 대할 수 있는 것 같아요!! 감사합니다~~ 완전 추천해요!
+ 더보기유의사항
수강기간 |
- <공부시작하기>를 선택 하지 않을 경우 결제 10일 후 자동 수강 시작
- 수강기간 동안 일시 정지 가능 (최대 3회, 30일) |
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